Grado En Medicina de Universidad Europea - Carreras y Grados Universitarios

En la Universidad Europea nos sentimos orgullosos de nuestros médicos del futuro, de formar líderes y profesionales preparados para dar respuesta a las necesidades de un mundo global.

El Grado en Medicina de Universidad Europea tiene como objetivo formar a los futuros médicos con las habilidades necesarias para trabajar en cualquier ámbito sanitario. Guiado por el profesorado y en combinación con oportunidades de hacer prácticas, el estudiante de la carrera en medicina irá descubriendo en qué área de la medicina le gustaría especializarse.

Formamos profesionales competitivos con elevada calidad teórico-científica, pero a la vez humanos, empáticos, con valores éticos y con grandes habilidades interpersonales y de comunicación, con un modelo formativo innovador, basado en la integración de contenidos curriculares, la educación interprofesional, los escenarios simulados y el aprendizaje clínico de calidad.

Metodología de Impartición: Presencial en Madrid

Competencias

Competencias básicas

Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano
Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad
Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y el entorno social
Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible
Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante
Realizar un examen físico y una valoración mental
Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada
Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención inmediata
Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible
Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal
Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica
Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones sanitarias, bajo supervisión
Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta información
Redactar historias clínicas y otros registros médicos de forma comprensible a terceros
Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales
Establecer una buena comunicación interpersonal que capacite para dirigirse con eficiencia y empatía a los pacientes, a los familiares, medios de comunicación y otros profesionales
Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales.
Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional, respeto a la confidencialidad y la intimidad
Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional.
Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad
Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud
Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida
Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones
Reconocer los determinantes de salud en la población, tanto los genéticos como los dependientes del estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales
Asumir su papel en las acciones de prevención y protección ante enfermedades, lesiones accidentes y mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario
Reconocer su papel en equipos multiprofesionales, asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado, tanto para el suministro de cuidados de la salud, como en las intervenciones para la promoción de la salud
Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre salud
Conocer las organizaciones internacionales de salud y los entornos y condicionantes de los diferentes sistemas de salud
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria
Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación
Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos
Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la investigación
Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades
Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico
Adquirir la formación básica para la actividad investigadora

Competencias transversales

Comunicación: capacidad de realizar escucha activa, hacer preguntas y responder cuestiones de forma clara y concisa, así como expresar ideas y conceptos de forma efectiva. Incluye la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad.
Liderazgo: capacidad para dar nuevas ideas, enfoques e interpretaciones mediante estrategias que ofrezcan soluciones a problemas de la realidad.
Trabajo en equipo: capacidad para integrase y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes, valorar e integrar las aportaciones del resto de los componentes del grupo y actuar para desarrollar un buen clima.
Adaptación al cambio: capacidad para percibir, interpretar y responder al entorno. Aptitud para adecuarse y trabajar eficazmente en distintas situaciones y/o con diferentes individuos o grupos. Es la adaptación a los cambios según las circunstancias y necesidades. Es el valor de afrontar situaciones críticas de uno mismo o del entorno, manteniendo un nivel de bienestar físico y mental que permite a la persona seguir actuando con efectividad
Iniciativa: capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas.
Solución de problemas: capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
Toma de decisiones: capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas
Planificación y organización: capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos
adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posible a la realidad de la profesión para la cual se están formando
Aprendizaje autónomo: capacidad que permite a la persona ser autora de su propio desarrollo, eligiendo los caminos, las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.

Competencias generales

Comunicación: capacidad de realizar escucha activa, hacer preguntas y responder cuestiones de forma clara y concisa, así como expresar ideas y conceptos de forma efectiva. Incluye la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad.
Liderazgo: capacidad para dar nuevas ideas, enfoques e interpretaciones mediante estrategias que ofrezcan soluciones a problemas de la realidad.
Trabajo en equipo: capacidad para integrase y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes, valorar e integrar las aportaciones del resto de los componentes del grupo y actuar para desarrollar un buen clima.
Adaptación al cambio: capacidad para percibir, interpretar y responder al entorno. Aptitud para adecuarse y trabajar eficazmente en distintas situaciones y/o con diferentes individuos o grupos. Es la adaptación a los cambios según las circunstancias y necesidades. Es el valor de afrontar situaciones críticas de uno mismo o del entorno, manteniendo un nivel de bienestar físico y mental que permite a la persona seguir actuando con efectividad
Iniciativa: capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas.
Solución de problemas: capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
Toma de decisiones: capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas
Planificación y organización: capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos
adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posible a la realidad de la profesión para la cual se están formando
Aprendizaje autónomo: capacidad que permite a la persona ser autora de su propio desarrollo, eligiendo los caminos, las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.

Competencias específicas

Conocer las características morfofuncionales del recién nacido, el niño y el adolescente.
Crecimiento. Recién nacido prematuro. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías pediátricas. Nutrición infantil. Diagnóstico y consejo genético.
Desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y adolescencia
Conocer los fundamentos biológicos, psicológicos y sociales de la personalidad y la conducta. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de los trastornos psiquiátricos. Psicoterapia
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales intoxicaciones. Medicina paliativa
Reconocer las características de la patología prevalente en el anciano
Medicina familiar y comunitaria: entorno vital de la persona enferma, promoción de la salud en el ámbito familiar y comunitario
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital
Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado
Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado
Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades
Exploración y seguimiento del embarazo
Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente
Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado
Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos
Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen
Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión, adaptación y muerte celular. Inflamación
Alteraciones del crecimiento celular
Anatomía patológica de los diferentes aparatos y sistemas
Prácticas preprofesionales: integrarse de forma activa en rotaciones programadas en
Centros asistenciales para desarrollar e incorporar valores profesionales, competencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, así como la atención a los problemas de salud más prevalentes en las áreas médicas, quirúrgicas, maternoinfantil, atención primaria y otras áreas clínicas
Trabajo fin de grado: Ser capaz de realizar un trabajo final que puede asociar distintas materias y que demuestre las habilidades del estudiante para plantear y desarrollar un problema básico o clínico según el método científico
Conocer los fundamentos de la microbiología y la parasitología
Marcadores bioquímicos, citogenéticos y de biología molecular aplicados al diagnóstico clínico
Conocer las principales técnicas de diagnóstico microbiológico y parasitológico e interpretar los resultados
Conocer los fundamentos de la interacción de las radiaciones con el organismo humano. Imagen radiológica. Semiología radiológica básica de los diferentes aparatos y sistemas. Conocer otras técnicas de obtención de imagen diagnóstica. Valorar las indicaciones y contraindicaciones de los estudios radiológicos
Tener la capacidad de aplicar los criterios de protección radiológica en los procedimientos diagnósticos y terapéuticos con radiaciones ionizantes
Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética. Interacciones y efectos adversos. Prescripción y fármacovigilancia. Farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. Fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios
Conocer los principios generales de la anestesia y reanimación
Nutrición y dietoterapia
Conocer las indicaciones principales de las técnicas electrofisiológicas (ECG, EEG, EMG, y otras)
Conocer la fisiopatología de las heridas (incluyendo quemaduras, congelaciones y otros tipos de heridas). Cicatrización. Hemorragia quirúrgica y profilaxis tromboembólica
Conocer las indicaciones quirúrgicas generales, el riesgo preoperatorio y las complicaciones postoperatorias
Transfusiones y trasplantes
Conocer los principios e indicaciones de la radioterapia
Conocer los fundamentos de la rehabilitación, de la promoción de la autonomía personal, de la adaptación funcional del/al entorno, y de otros procedimientos físicos en la morbilidad, para la mejora de la calidad de vida
Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos
Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio
Manejar las técnicas de desinfección y esterilización
Saber interpretar mediante lectura sistemática una imagen radiológica. Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. Saber cómo realizar e interpretar un electrocardiograma y un electroencefalograma
Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales
Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias
Practicar procedimientos quirúrgicos elementales: limpieza, hemostasia y sutura de heridas
Conocer la estructura y función celular. Biomoléculas. Metabolismo. Regulación e integración metabólica
Conocer los principios básicos de la nutrición humana. Comunicación celular. Membranas excitables. Ciclo celular. Diferenciación y proliferación celular. Información, expresión y regulación génica. Herencia. Desarrollo embrionario y organogénesis
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo del daño físico y mental
Implicaciones sociales y legales de la muerte
Conocer y reconocer la evolución normal del cadáver. Diagnóstico postmortem. Fundamentos de criminología médica
Ser capaz de redactar documentos médico-legales
Conocer los fundamentos de la ética médica. Bioética. Resolver conflictos éticos. Aplicar los valores profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad al ejercicio de la profesión
Reconocer la necesidad de mantener la competencia profesional. Saber abordar la práctica profesional respetando la autonomía del paciente, sus creencias y cultura
Conocer los principios y aplicar los métodos propios de la medicina preventiva y la salud pública. Factores de riesgo y prevención de la enfermedad. Reconocer los determinantes de salud de la población. Indicadores sanitarios. Planificación, programación y evaluación de programas de salud. Prevención y protección ante enfermedades, lesiones y accidentes
Evaluación de la calidad asistencial y estrategias de seguridad del paciente. Vacunas.
Epidemiología. Demografía. Conocer la planificación y administración sanitaria a nivel
mundial, europeo, español y autonómico. Conocer las implicaciones económicas y sociales que comporta la actuación médica, considerando criterios de eficacia y eficiencia. Salud y medioambiente. Seguridad alimentaria. Salud laboral
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de información clínica y biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria
Conocer los conceptos básicos de bioestadística y su aplicación a las ciencias médicas. Ser capaz de diseñar y realizar estudios estadísticos sencillos utilizando programas informáticos e interpretar los resultados
Entender e interpretar los datos estadísticos en la literatura médica
Conocer la historia de la salud y la enfermedad. Conocer la existencia y principios de las medicinas alternativas
Manejar con autonomía un ordenador personal. Usar los sistemas de búsqueda y recuperación de la información biomédica. Conocer y manejar los procedimientos de documentación clínica
Comprender e interpretar críticamente textos científicos. Conocer los principios del método científico, la investigación biomédica y el ensayo clínico. Conocer los principios de la telemedicina
Conocer y manejar los principios de la medicina basada en la (mejor) evidencia
Conocer los aspectos de la comunicación con pacientes, familiares y su entorno social:
Modelos de relación clínica, entrevista, comunicación verbal, no verbal e interferencias.
Dar malas noticias. Redactar historias, informes, instrucciones y otros registros, de forma comprensible a pacientes, familiares y otros profesionales. Realizar una exposición en público, oral y escrita, de trabajos científicos y/o informes profesionales
Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central y periférico. Crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas. Homeostasis. Adaptación al entorno
Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. Interpretar una analítica normal.
Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas. Realizar pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e interpretarlos. Exploración física básica
Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesión médica. Consentimiento informado. Confidencialidad
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la piel
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la sangre
Embarazo y parto normal y patológico. Puerperio. Enfermedades de transmisión sexual. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías ginecológicas. Contracepción y fertilización
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías oftalmológicas
Conocer la enfermedad tumoral, su diagnóstico y manejo. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de oído, nariz y garganta
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías cardiocirculatorias. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato digestivo. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías nefrourinarias. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato locomotor. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato respiratorio. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema endocrino. Patologías de la nutrición. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema nervioso central y periférico
Conocer los principales agentes infecciosos y sus mecanismos de acción. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías infecciosas en lo distintos órganos y aparatos. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema inmune

Temario del Grado En Medicina

PRIMER CURSO

Anatomía I 12 BASICA Español (es)
Fisiología I 12 BASICA Español (es)
Biología Celular 6 BASICA Español (es)
Genética 4 OBLIGATORIA Español (es)
Bioquímica I 6 BASICA Español (es)
Histología I 4 OBLIGATORIA Español (es)
Humanidades Médicas y Habilidades de Comunicación 6 BASICA Español (es)
Inglés Sanitario 6 BASICA Español (es)
BIOQUÍMICA II 4 OBLIGATORIA Español (es)

SEGUNDO CURSO

Anatomía II 12 OBLIGATORIA Español (es)
Fisiología II 12 OBLIGATORIA Español (es)
Histología II 8 OBLIGATORIA Español (es)
Epidemiología Básica y Bioestadística Aplicada 10 OBLIGATORIA Español (es)
Psicología Médica 6 BASICA Español (es)
Introducción a la Práctica Clínica 6 OBLIGATORIA Español (es)
Inglés Sanitario II 6 BASICA Español (es)

TERCER CURSO

Gestión Sanitaria y Salud Pública 4 OBLIGATORIA Español (es)
Semiología y Fisiopatología General 17 OBLIGATORIA Español (es)
Anatomía Patológica General 7 OBLIGATORIA Español (es)
Diagnóstico por Imagen 7 OBLIGATORIA Español (es)
Farmacología General y Procedimientos Terapéuticos 11 OBLIGATORIA Español (es)
Microbiología General 8 OBLIGATORIA Español (es)
Bases Generales de la Cirugía 6 OBLIGATORIA Español (es)

CUARTO CURSO

Bioética Clínica y Medicina Legal 7 OBLIGATORIA Español (es)
Formación Clínica I (APARATO RESPIRATORIO Y CARDIOVASCULAR) 16 OBLIGATORIA Español (es)
Formación Clínica II (APARATO DIGESTIVO Y HEMATOLOGÍA) 15 OBLIGATORIA Español (es)
Formación Clínica III (PATOLOGÍA INFECCIOSA Y MICROBIOLOGÍA CLÍNICA) 8 OBLIGATORIA Español (es)
Formación Clínica IV (SISTEMA ENDOCRINO Y APARATO NEFROURINARIO Y GENITAL MASCULINO) 14 OBLIGATORIA Español (es)

QUINTO CURSO

FORMACIÓN CLÍNICA V (APARATO LOCOMOTOR) 14 OBLIGATORIA Español (es)
FORMACIÓN CLÍNICA VI (SISTEMA NERVIOSO Y PSIQUIATRÍA) 14 OBLIGATORIA Español (es)
FORMACIÓN CLÍNICA VII (PEDIATRÍA) 12 OBLIGATORIA Español (es)
FORMACIÓN CLÍNICA VIII (DERMATOLOGÍA) 8 OBLIGATORIA Español (es)
TERAPÉUTICA MÉDICA 6 OBLIGATORIA Español (es)
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 6 OBLIGATORIA Español (es)

SEXTO CURSO

FORMACIÓN CLÍNICA IX (OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA) 8 OBLIGATORIA Español (es)
FORMACIÓN CLÍNICA X (OFTALMOLOGÍA) 6 OBLIGATORIA Español (es)
FORMACIÓN CLÍNICA XI (ORL) 6 OBLIGATORIA Español (es)
URGENCIAS Y TOXICOLOGIA, GERIATRIA, ONCOLOGIA Y CUIDADOS PALIATIVOS 12 OBLIGATORIA Español (es)
ATENCIÓN PRIMARIA 6 OBLIGATORIA Español (es)
TRABAJO FIN DE GRADO 9 OBLIGATORIA Español (es)
INDICACIONES E INTERPRETACIÓN DE EXPLORACIONES COMPLEMENTARIAS 4 OBLIGATORIA Español (es)
Estancia complementaria optativa I: ECOE (Evaluación Clínica Objetiva Estructurada) 3 OPTATIVA Español (es)
Estancia complementaria optativa II: Formacion Interprofesional 3 OPTATIVA Español (es)
Estancia complementaria optativa III: INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA 3 OPTATIVA Español (es)
Estancia Complementaria Optativa IV: Habilidades Quirúrgicas 3 OPTATIVA Español (es)
Estancia Complementaria Optativa V: REHABILITACIÓN 3 OPTATIVA Español (es)
Estancia Complementaria Optativa VI: Atención al paciente crítico y quirúrgico 3 OPTATIVA Español (es)
Estancia Complementaria Optativa VII: Cirugía plástica, estética y reconstructiva 3 OPTATIVA Español (es)
Estancia Complementaria Optativa VIII: Anestesia y Reanimación 3 OPTATIVA Español (es)

Requisitos de acceso

Puntos claves a tener en cuenta antes de realizar el Proceso de Admisión:

No se tendrán en cuenta las candidaturas de alumnos de bachilleratos que nos sean de la rama de Ciencias de la Salud, ni de titulaciones que no sean de la rama de Ciencias de la Salud.
Aquellos candidatos cuya lengua materna no sea el español, que no acrediten en nuestra prueba de español el nivel B2, serán automáticamente descartados del proceso de admisión.
El alumno que participe del proceso de admisión al Grado Medicina por una vía de acceso preuniversitario nacional o internacional, no podrá solicitar ni obtener ningún tipo de reconocimiento (convalidaciones) de créditos/asignaturas cursadas anteriormente en cualquier universidad o centro.
Para poder solicitar tu acceso al proceso de admisión al Grado en Medicina, es preciso reservar una fecha para las pruebas de admisión.
Las Pruebas de Admisión del Grado en Medicina se realizarán de forma virtual.

Titulación

Título emitido por Universidad Europea de Madrid

Otra información

Medicina: Una profesión regulada.

El Grado en Medicina de la Universidad Europea de Madrid capacita para el acceso al ejercicio de la actividad profesional regulada de Médico de acuerdo con el RD 1393/2007, de 29 de octubre. Al finalizar tus estudios estarás cualificado para afrontar el examen MIR, sistema de selección para el acceso a la formación especializada, necesario para ejercer la medicina en España y en otros países de la Unión Europea. Además de estar capacitado para ocupar cualquier puesto asistencial en el sistema sanitario público o privado, podrás acceder a cargos relevantes en la gestión sanitaria a todos los niveles, así como en la gestión o desempeño de labores de investigación.