Grado En Gestión Deportiva de Universidad Europea

Grado En Gestión Deportiva de Universidad Europea

¿Te gusta el deporte pero desde el punto de vista de gestión? Con nosotros puedes desenvolverte y desarrollar tu visión de negocio en una empresa de la industria deportiva.

El Grado en Gestión Deportiva de Universidad Europea es una carrera universitaria cuyo objetivo es formar a los estudiantes en materias relacionadas con las ciencias de la actividad física y el deporte y así como de la gestión empresarial.

Este programa proporciona una formación única en ciencias del deporte y habilidades empresariales, para que puedas liderar equipos humanos y proyectos en el ámbito de la gestión deportiva. Incluye asignaturas como habilidades directivas en la empresa deportiva, derecho deportivo, economía y contabilidad, lo que garantiza que tendrás una amplia variedad de habilidades, conocimientos y salidas profesionales al graduarte.

Con este programa, podrás convertir tu pasión en tu profesión y tener una carrera exitosa en la industria del deporte. Además, tendrás la oportunidad de realizar prácticas profesionales en algunas de las organizaciones deportivas más importantes de España y del mundo.

¡Imagina tener la oportunidad de aprender de los mejores en el negocio y establecer contactos que te ayudarán a avanzar en tu carrera!

Metodología de Impartición: Presencial en Madrid y Online a través de nuestro Campus Virtual

Competencias

Competencias básicas

  • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

  • CT1: Comunicación: capacidad de realizar escucha activa, hacer preguntas y responder cuestiones de forma clara y concisa, así como expresar ideas y conceptos de forma efectiva. Incluye la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad.
  • CT2: Liderazgo: capacidad para dar nuevas ideas, enfoques e interpretaciones mediante estrategias que ofrezcan soluciones a problemas de la realidad.
  • CT3: Trabajo en equipo: capacidad para integrase y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes, valorar e integrar las aportaciones del resto de los componentes del grupo y actuar para desarrollar un buen clima.
  • CT4: Adaptación al cambio: capacidad para percibir, interpretar y responder al entorno. Aptitud para adecuarse y trabajar eficazmente en distintas situaciones y/o con diferentes individuos o grupos. Es la adaptación a los cambios según las circunstancias y necesidades. Es el valor de afrontar situaciones críticas de uno mismo o del entorno, manteniendo un nivel de bienestar físico y mental que permite a la persona seguir actuando con efectividad.
  • CT5: Iniciativa: capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas.
  • CT6: Solución de problemas: capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
  • CT7: Toma de decisiones: capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
  • CT8: Planificación y organización: capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
  • CT9: Utilización de las TIC. Aptitud para aplicar las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de la profesión.
  • CT10: Orientación a los resultados. Aptitud para fijar metas desafiantes por encima de los estándares, mejorando y manteniendo altos niveles de rendimiento, en el marco de la estrategia de la organización. Establecer el nivel de aportación a los resultados obtenidos por el equipo.
  • CT11: Innovación y Creatividad: Aptitud para aportar ideas o perspectivas nuevas y originales a las tareas, buscando soluciones alternativas que supongan mejoras.
  • CT12: Compromiso ético: aptitud para actuar con coherencia entre el comportamiento y los valores, así como, para defender la honestidad en situaciones comprometidas.
  • CT13: Habilidades en las relaciones interpersonales: aptitud para interactuar con el otro, así como para escuchar con interés y empatía, manteniendo en todo momento una escucha activa.
  • CT14: Motivación para la calidad: capacidad para promover la buena práctica profesional a través de la mejora continua, identificando, seleccionando y aplicando aquellos parámetros de calidad que integran cada una de las actividades que desarrolla el profesional de la gestión del deporte
  • CT15: Clarificación de roles: Capacidad para comprender su propio rol y los roles de otras profesiones, utilizando su conocimiento apropiadamente para establecer y conocer los objetivos de los pacientes, clientes, familia y/o comunidad.
  • CT16: Resolución de conflictos: Capacidad para comprometerse uno mismo y con los demás con eficacia frente a los conflictos interpersonales.
  • CT17: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
  • CT18: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
  • CT19: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
  • CT20: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
  • CT21: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
  • CT22: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
  • CT23: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica: para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.

Competencias específicas

  • CE1: Capacidad para generar un discurso elaborado e intervenir con criterios objetivos sobre las diferentes áreas que conforman la gestión deportiva”
  • CE2: Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno jurídico y socio-económico, necesario para la toma de decisiones.
  • CE3: Capacidad para desarrollar una comunicación eficaz de doble vía (habla y escucha) entre las diferentes figuras del ámbito de la administración y del deporte; gestor, trabajadores, clientes, etc.
  • CE4: Capacidad para diseñar y desarrollar, servicios deportivos que fomenten los valores inherentes a la práctica deportivaCE5: Capacidad para valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente tanto a la gestión medioambiental como a los derechos humanos y principio de igualdad, orientándose al cumplimiento de la legalidad vigente e identificándolo como fuente de oportunidades de éxito empresarial, para el refuerzo de la imagen y el proceso productivo en la empresa.
  • CE6: Capacidad para identificar prácticas inadecuadas que supongan riesgo para la salud, con el fin de evitarlas y corregirlas en los diferentes tipos de población.
  • CE7: Capacidad para analizar y aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y sociales a los diferentes campos de la actividad física, el deporte y la recreación.
  • CE8: Capacidad para formar a equipos tanto individuales como grupales en el desarrollo de tareas, protocolos, procesos y actividades relacionadas con las buenas prácticas de ejercicio y la actividad física.
  • CE9: Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y el equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad, identificando las características técnicas de los diferentes espacios deportivos.
  • CE10: Capacidad para planificar, programar, aplicar, controlar y evaluar los procesos de entrenamiento y de la competición en sus distintos niveles y diferentes edades.
  • CE11: Conocimiento de las áreas funcionales de las empresas deportivas (Finanza deportiva, Contabilidad deportiva, RRHH, Marketing deportivo y Producción deportiva).
  • CE12: Capacidad para implementar, de forma crítica, las oportunidades de innovación, como medio de crecimiento de una empresa.
  • CE13: Capacidad para interpretar, según criterios objetivos, oportunidades de negocio deportivo, en contextos nacionales e internacionales”.
  • CE14: Capacidad para realizar análisis estratégicos y plantear soluciones creativas adaptadas a la situación de la empresa deportiva y su entorno.
  • CE15: Capacidad para tomar decisiones en el diseño y puesta en marcha de un Plan de Empresa Deportiva: Viabilidad comercial; Viabilidad económico-financiera y Viabilidad técnica.
  • CE16: Capacidad para utilizar e interpretar las herramientas técnicas e informáticas necesarias para la administración eficaz y eficiente de una empresa.
  • CE17: Capacidad para definir, aplicar y explicar el proceso de dirección estratégica en empresas deportivas e identificar las distintas fases que lo componen: planificación, organización, gestión y control.
  • CE18: Conocimiento de las herramientas de gestión utilizadas en las entidades que desarrollan servicios de actividad física en cualquiera de sus espectros (recreación, salud, deporte, educación, etc.…). Conocimiento de las herramientas informáticas de gestión específicas utilizadas en las entidades que desarrollan servicios de actividad física en cualquiera de sus espectros (recreación, salud, deporte, educación, etc.…)
  • CE19: Conocer la importancia de la Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i), así como su aplicación para el desarrollo competitivo de la empresa en el mercado.
  • CE20: Capacidad para elaborar, exponer y defender un proyecto de plan de empresa original con criterios objetivos y conocimientos integrados de todas las materias del grado.

Temario del Grado En Gestión Deportiva

PRIMER CURSO

  • TEORÍA E HISTORIA DEL DEPORTE CONTEMPORÁNEO 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • SOCIOLOGÍA Y DEONTOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • HABILIDADES COMUNICATIVAS 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • ECONOMÍA DE LA EMPRESA 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • CONTABILIDAD FINANCIERA I 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • CONTABILIDAD FINANCIERA II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO-DEPORTIVO 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LOS DEPORTES DE EQUIPO 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)

SEGUNDO CURSO

  • DERECHO DEPORTIVO 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • HABILIDADES DIRECTIVAS EN LA EMPRESA DEPORTIVA 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE ESPACIOS DEPORTIVOS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • ESTADÍSTICA 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • ANÁLISIS DE OPERACIONES FINANCIERAS 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • LA INDUSTRIA DEL DEPORTE 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • INGLÉS 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
  • CONTABILIDAD DE COSTES 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • FUNDAMENTOS BÁSICOS DE DEPORTES INDIVIDUALES 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)

TERCER CURSO

  • DIRECCIÓN DE PERSONAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • POLÍTICAS DEPORTIVAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • GESTIÓN DE INSTALACIONES ACUÁTICAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • GESTIÓN DE CAMPOS DE GOLF 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • FISCALIDAD 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • FITNESS Y WELLNESS: DEPORTE PARA LA SALUD 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • DIRECCIÓN TÉCNICA DE ENTIDADES DEPORTIVAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • DERECHO DE LA EMPRESA 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • PRÁCTICUM 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
  • ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)

CUARTO CURSO

  • PRÁCTICAS PROFESIONALES 12 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • TRABAJO FIN DE GRADO : PLAN DE EMPRESA 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • DIRECCIÓN Y TÉCNICAS DE VENTA 4 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • GESTIÓN FINANCIERA 4 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • CONTABILIDAD DE PYMES 4 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • CALIDAD Y ATENCIÓN AL CLIENTE EN EL ÁMBITO FÍSICO- DEPORTIVO 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • COMERCIALIZACIÓN Y MARKETING DE DEPORTE Y OCIO 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • GESTIÓN DE GRANDES EVENTOS Y RECINTOS DEPORTIVOS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
  • GESTIÓN DEL OCIO Y DE LOS ESPACIOS NO CONVENCIONALES 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)

Requisitos de acceso

Podrán acceder a los estudios de grado los estudiantes según los accesos establecidos en el RD 1892/2008, de 14 de noviembre y legislación vigente aplicable, en concreto:

  • Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
  • Obtener la calificación de apto en las Pruebas de Acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.
  • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
  • Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o Graduados.
  • Los alumnos estudiantes de Bachillerato de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales al respecto, podrán acceder al Grado siempre que en su sistema educativo tengan acceso a la universidad, y se cumpla lo previsto en la normativa vigente.
  • Los estudiantes de otros países y los que no tengan acuerdo internacional suscrito, deberán homologar sus estudios y realizar la/s prueba/s de acceso a la universidad si así fuera exigible acorde al RD 412/2014.
  • Aspirantes con experiencia laboral y profesional en relación con una enseñanza, que no posean ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías y cumplan o hayan cumplido los 40 años de edad antes del día 1 de octubre de este año

Titulación

Título emitido por Universidad Europea de Madrid

Otra información

Un sector cada vez más reconocido internacionalmente. El Sport Management genera, a nivel mundial, 700.000 millones de dólares cada año, el 1 % del PIB mundial, ofreciendo enormes posibilidades de empleo tanto en Europa como en EEUU.

Con este Grado, adquirirás un perfil profesional diferenciador como gestor deportivo, pudiendo desarrollar tu carrera profesional en:

  • Clubes profesionales, federaciones deportivas o empresas dedicadas a la organización de eventos deportivos.
  • Empresas de servicios deportivos, equipamientos deportivos o en gestión de proyectos deportivos y turístico-deportivos.
  • Empresas de gestión y explotación de instalaciones y servicios deportivos en la administración pública, clubes de golf o centros acuáticos.
Scroll al inicio