Grado en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe) de UNIR

Grado en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe) de UNIR

Si tu vocación es trabajar con los más pequeños y formarles en la educación bilingüe, no puedes dejar pasar esta gran oportunidad que te brinda UNIR, la Universidad en Internet: el Grado en Maestro en educación infantil en Grupo Bilingüe.

Esta formación se imparte en modalidad 100% online, esto te permite realizarlo desde la comodidad de tu hogar y con cualquier dispositivo. Contarás con profesores a tu disposición para que puedas despejar tus dudas en todo momento.

El itinerario bilingüe del Grado en Maestro en Educación Infantil te permitirá adquirir las competencias lingüísticas y metodológicas para poder impartir asignaturas de contenido no lingüístico en inglés en colegios públicos, concertados y privados.

Mediante una docencia en inglés y la inclusión de la metodología bilingüe en el 40% del Grado, además de la realización de prácticas en centros bilingües. Al finalizar este Grado en Magisterio en Educación Infantil estarás preparado para implantar el bilingüismo en tus clases.

Si piensas que esta formación te va a aportar lo que necesitas para continuar desarrollándote profesionalmente, es muy fácil, solo tienes que solicitar más información y un asesor te contactará para darte todos los detalles. ¡No esperes más y adapta tu titulación!

Valores diferenciales al estudiar el Grado en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe) de UNIR

La Facultad de Educación de UNIR cuenta con el sello de garantía de calidad otorgado por la ANECA. Está registrada como centro certificado según el Modelo AUDIT.

UNIR ha sido reconocida como la mejor universidad online española por el Times Higher Education en el ámbito de perspectiva internacional. Este es uno de los rankings de mayor reconocimiento a nivel mundial, que además, nos sitúa como la 8ª universidad privada y la 12ª entre todas las universidades del país. La publicación destaca los más de 1.000 artículos de investigación publicados en los últimos 5 años en Scopus.

Objetivos del Grado en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe)

El Grupo Bilingüe del Grado en Maestro en Educación Infantil Online proporciona una educación que te prepara para adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar tu labor en el aula de una forma exitosa. Además, al tratarse de un Grupo Bilingüe, con el 40% de los créditos impartidos en inglés y la inclusión de metodología CLIL, serás capaz de:

  • Promover el aprendizaje en la primera infancia y facilitar la evolución del lenguaje oral y escrito.
  • Velar por la correcta evolución del alumno en el desarrollo de sus habilidades comunicativas y destrezas psicofísicas.
  • Impulsar el aprendizaje de la lengua inglesa desde la educación infantil.
  • Conocer las implicaciones educativas de las tecnologías de la información y realizar un uso pedagógico de las mismas en clase.
  • Expresarte en textos claros y bien estructurados, expresando varios puntos de vista con cierta extensión. Poder escribir sobre temas complejos resaltando lo que es importante.
  • Comprender y expresarte oralmente (Listening Comprehension and Speaking): Escuchar y comprender discursos extensos aun no estando bien estructurados o claros y de temática variada.
  • Expresarte con fluidez y espontaneidad en un contexto bilingüe sin tener que hacer un gran esfuerzo por encontrar las expresiones adecuadas.
  • Ser capaz de impartir materias no lingüísticas en lengua inglesa.

Competencias que adquirirás

La orientación profesional preferente de este título es el ejercicio del magisterio en la etapa de Educación Infantil tanto en centros escolares públicos como concertados y privados, enfocado especialmente a los centros bilingües.

Sin embargo, los titulados en este grado tienen también otras salidas profesionales:

  • La formación adquirida en este grado (psicosocial y pedagógica, didáctico disciplinar y la derivada de las prácticas) sitúa a los titulados en posición inmejorable para hacerse cargo de proyectos que mantengan relación con orientaciones del hecho educativo, especialmente cuando éstos se destinen al público infantil.
  • Impartición de actividades extraescolares que, sin estar dentro del programa de formación de los centros, mantienen su carácter educativo, por lo que hacen imprescindible contar con un personal cualificado.
  • Participación en proyectos que organismos e instituciones desarrollan con finalidad educadora: museos, agrupaciones artísticas y deportivas, teatros, etc.
  • Además, sectores relacionados con la educación necesitan la participación de profesionales formados adecuadamente: generación y distribución de materiales didácticos, libros de texto, programas informáticos…

¿A quién va dirigido?

El Grupo Bilingüe del Grado en Maestro de Educación Infantil se dirige a personas apasionadas por la enseñanza que deseen aplicar el bilingüismo en sus aulas y quieran mejorar su nivel de inglés.

Requisitos de acceso

Podrán acceder a los estudios oficiales de Grado universitario en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe), quienes cumplan alguna de las siguientes vías de acceso:

  • Acceso desde Bachillerato/COU, Selectividad, PAU o EBAU:
  • Se deberá presentar copia compulsada que acredite haber superado las pruebas de acceso a la universidad (Selectividad o PAU).
  • Planes de estudios anteriores al curso 1974/75: se deberá presentar copia del libro de escolaridad, acreditando la superación de COU.
  • Plan de estudios Preuniversitario de 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad acreditando la superación del preuniversitario y de la tarjeta de acreditación de superación de las pruebas de madurez.
  • Planes de estudio anteriores a 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad.
  • Acceso desde el título de FP de Grado Superior.
  • Acceso desde la prueba de mayores de 25 años.
  • Acceso desde la prueba de mayores de 45 años.
  • Acceso mediante la acreditación de experiencia (mayores de 40 años).
  • Acceso desde un título universitario oficial o equivalentes (esto implica título oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero).
  • Acceso desde estudios extranjeros: Consulta nuestra sección de
  • acceso para estudiantes internacionales.
  • Para ser admitido en el grupo de asignaturas que se cursan en inglés del Grado en Infantil, todos aquellos candidatos que deseen matricularse deberán acreditar, al menos, un nivel de idioma B2 de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) bien mediante los certificados oficiales que UNIR admite, bien mediante la superación de una prueba realizada por la Escuela de Idiomas de UNIR que confirme las competencias del estudiante a nivel B2 de la lengua inglesa en las cuatro destrezas básicas.

Temario del Grado en Maestro en Educación Infantil (Grupo Bilingüe)

1º AÑO

PRIMER CUATRIMESTRE

-Educación Temprana
-Legislación Educativa y Organización de Centros
-Dificultades de Aprendizaje I
-Alimentación, Higiene y Educación
-Family, School & Society

SEGUNDO CUATRIMESTRE

-Desarrollo Psicofísico en la Edad Escolar y sus Implicaciones Pedagógicas.
-Dificultades de Aprendizaje II
-Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos
-Orientación Familiar y Tutoría
-Education and Coexistence Inside and Outside the Classroom

2º AÑO

PRIMER CUATRIMESTRE

-Teoría y Práctica de la Investigación Educativa
-Didáctica General
-Autoconocimiento y Autonomía Personal en la Educación Infantil
-Equality and Diversity in the Classroom
-Enseñanza y Aprendizaje en el Contexto Familiar, Social y Escolar
-Teacher’s Professional Profile

SEGUNDO CUATRIMESTRE

-Innovative Teaching Practices
-Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro
-Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación I
-Conocimiento Musical
-Teaching Practicum I

3º AÑO

PRIMER CUATRIMESTRE

-Didactics of English Language
-Fundamentos de Lectoescritura
-Desarrollo del Pensamiento Matemático en Educación Infantil
-Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación II
-Teaching Practicum II

SEGUNDO CUATRIMESTRE

-Didactics of Music Education
-Artistic Expression and Creativity in Early Childhood
-Didáctica de la Lengua Española en Educación Infantil
-Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil
-Asignaturas Optativas

4º AÑO

PRIMER CUATRIMESTRE

-Didáctica de la Literatura Infantil y Animación a la Lectura
-Didactics of Natural, Social and Cultural Environmental Education in Early Childhood
-Autoconocimiento y Autonomía Personal en la Educación Infantil
-Didactics in Physical Education and Neuromotor Development
-Asignaturas Optativas

SEGUNDO CUATRIMESTRE

-Teaching Practicum III
-Asignatura Optativa
-Final Degreee Essay

Profesorado

  • Carlota Pérez Sancho – Directora Académica
  • Carmen Caro Samada – Doctora en Educación
  • Svetlana Stefanova Radoulska – Doctora en Filología Inglesa

Información adicional

Aprendizaje online: metodología UNIR

  • Clases online en directo: impartimos clases programadas durante todos los días de la semana para que asistas en el horario que mejor se adapte a tu ritmo de vida. Si no puedes verlas o te quedas con dudas, puedes acceder a cualquiera de ellas en diferido las veces que necesites.
  • Campus virtual: en nuestra plataforma online encontrarás todo lo que necesitas para estudiar en UNIR, como clases, profesores, compañeros, chats o foros de debates.
  • Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, blogs, test de autoevaluación, etc. El Servicio Técnico de Orientación resolverá todas tus dudas para seguir con éxito tus clases.
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